kuressaarepk

 

FrontPage

Page history last edited by Laine Koert 1 yr ago

Projektõppepäev KPK-s 30.mai 2008

PROJEKTI KIRJELDUS

 

 

Projekti teema:  Minu kool on KPK

Projekti nimi: Kuressaare Põhikool Saare maakonna koolide ühises peres

Sihtgrupp: 7.B klass

Õpetajad: Heljo Suurna, Malle Stint, Marina Priske ja Laine Koert

 

Projekti eesmärgid:

 

  1. Õpilased tutvuvad Saaremaa valdade üldandmetega.
  2. Õpivad tundma Saaremaa valdade koole.
  3. Koostavad Saare maakonna koolivõrgu kaardi.
  4. Koostavad võrdleva tabeli maakonna koolide üldandmete kohta.
  5. Analüüsivad Kuressaare Põhikooli üldandmeid võrreldes teiste valdade koolidega.
  6. Saavad teabeotsimise kogemusi internetist.
  7. Saavad infolehe koostamise kogemuse.
  8. Saavad esinemise kogemuse.

 

Projekt integreerib järgmisi õppeaineid:

 Algõpetus

 X Kunstiõpetus

 X Ajalugu

 Loodusõpetus

 Astronoomia

 Majandusõpetus

 Bioloogia

 X Matemaatika

 X Eesti keel

 X Meediaõpetus

 Füüsika

 Religiooniõpetus

 X Geograafia

 Tööõpetus

 X Inimeseõpetus ja psühholoogia

 Võõrkeel __________________

                     (palun täpsustage)

 X Informaatika

 X Ãœhiskonnaõpetus

 Keemia

 Teised_________________________

                    (palun täpsustage)

 Kehaline kasvatus

 Muusika

 

Projekti kirjeldus:

1.     Probleemülesanne õpilastele

 

  1. Leida saare maakonna valdade pindala ja rahvaarv.
  2. Leida iga valla koolide üldandmed: asutamisaasta, laste arv, klassikomplektide arv ja traditsioonid.
  3. Kanda vallad ja koolid kaardile.
  4. Koostada iga valla koolide infoleht.
  5. Kanda andmed üldisesse võrdlustabelisse ja analüüsida seda.
  6. Jaotada töörühmades ülesanded: infootsing, töölehe täitmine, kaardile kandmine, võrdlustabelisse kandmine, esitlemine, õpilaste tagasiside projektile ( projektipäeva blogisse, kooli infolehte ja kodulehele).

 

2.     Projekti kirjeldus ehk tegevused

 

  1. Õpilastele projekti eesmärkide ja tegevuste selgitamine.
  2. Rühmade moodustamine.
  3. Valdade loosimine rühmade vahel.
  4. Töölehed ja juhendid õpilastele.
  5. Iga õpilaste rühm otsib valitud valdade ja koolide kohta internetist infot ja täidab töölehe ja võrdlustabeli.
  6. Õpilased esitlevad uuritud valdade koole ja kannavad need Saare maakonna kaardile.
  7. Õpilaste tagasiside projektipäevale.

 

3.     Lisaülesanded

 

 

 

4.     Tugistrateegiad

 

Gruppide moodustamisel jälgida, et igasse gruppi sattuks õpilasi, kes suudaksid täita erinevaid ülesandeid. See võimaldab õpilastel üksteiselt õppida ja ise uusi teadmisi konstrueerida.

 

5.     Õpilaste eelteadmised ja –oskused

 

  • Oskab kasutada internetti info otsinguks.
  • Oskab kasutada tekstitöötlusprogrammi.
  • Oskab töötada rühmas.
  • Oskab võrrelda andmeid.
  • Oskab kasutada tabelarvutusprogrammi.
  • Esinemisoskus.
  • Omab algteadmisi Saare maakonna geograafilisest kaardist.

 

6.     Saavutatavad pädevused ja õpitulemused riiklikust õppekavast lähtuvalt

 

Üldpädevused:

  • oskab õppida: seada õppimise eesmärke, valida ja kasutada sobivaid õpivõtteid, hinnata oma õpitegevust;
  • oskab nähtusi, olukordi ja probleeme analüüsida ja üldistada, selle tulemusi oma tegevuse kavandamisel, valikute tegemisel ja hindamisel rakendada;
  • oskab üldjoontes kavandada ühistegevuse eesmärke ja eesmärkideni jõudmiseks vajalikke tegevusi, jaotada tööülesandeid, koostada ajakava;
  • oskab suhelda, arvestades olukordi ja suhtluspartnereid, rühmas arutleda.

 

Ajalugu

  • väljendab oma teadmisi nii suuliselt kui ka kirjalikult, oskab koostada kava.

 

Eesti keel

  • oskab leida loetust olulist teavet, teha kokkuvõtet;
  • oskab teksti liigendada;
  • teab eri liiki tekstide eripära ja eesmärke;
  • oskab eristada fakti ja arvamust;
  • oskab koostada kokkuvõtet või lühiettekannet ning seda esitada.

 

Geograafia

  • oskab kasutada kaarte, et hankida, töödelda ja väljendada ruumiliselt esitatud teavet;
  • oskab analüüsida tabeleid, graafikuid ja diagramme, teha järeldusi neil esitatud nähtuste sisu kohta.

Inimeseõpetus ja psühholoogia

  • mõistab, et inimesed on erinevad, oskab teistega arvestada ja teeb koostööd;
  • oskab hinnata oma võimeid, võimalusi ja rolle.

Informaatika

  • tunneb ja oskab kasutada operatsioonisüsteemi graafilist kasutajaliidest;
  • käitub infotehnoloogiat kasutades eetiliselt ja korrektselt, on teadlik infotehnoloogia väärkasutuse tagajärgedest;
  • käsitseb riist- ja tarkvara vastutustundlikult ja säästvalt;
  • kavandab, loob ja esitab infotehnoloogia abil nii iseseisvalt kui ka koostöös kaasõpilastega esteetiliselt vormistatud sisukaid tekste, multimeedia esitlusi, kuulutusi jms;
  • kasutab infotehnoloogiat efektiivselt informatsiooni hankimiseks ja õppimisega seotud eesmärkidel suhtlemiseks, valib antud ülesande/probleemi lahendamiseks sobiva vahendi;
  • mõistab Internetist leitud info kriitilise hindamise vajalikkust (õigsuse, sobivuse, ammendavuse ja objektiivsuse aspektidest);
  • oskab infotehnoloogia abil teha lihtsamat statistilist analüüsi (sagedused, keskmised, diagrammid).

 

Kunstiõpetus

  • oskab valikuliselt kasutada tehnikaid ja kujutamisviise loominguliseks eneseväljenduseks.

Matemaatika

  • oskab graafiku järgi nähtust kirjeldada;
  • teab statistiliste andmete esitusviise ja arvkarakteristikute arvutamise eeskirju;
  • oskab koostada statistiliste andmete tabeleid, joonestada diagramme;
  • oskab diagramme kirjeldada ja tõlgendada; leida kõige sagedamini esinevat väärtust ning arvutada aritmeetilist keskmist. 

 

Meediaõpetus

  • oskab lugeda, kuulata ja vaadata kõige olulisemaid meediažanreid ja leida nende põhisõnumit: uudist, arvamuslugusid, meelelahutust, praktilist infot;
  • oskab vaadata ja mõista fotosid ja illustratsioone ajakirjanduses;
  • oskab kasutada elektroonilist meediat: mõistab, et Internet on avalik sfäär, oskab leida Internetist vajalikku teavet, kasutada portaale ja ajalehtede Interneti-väljaandeid.

Ühiskonnaõpetus
  • oskab hankida infot ja seda kasutada;
  • tunneb omavalitsusi ja nende omavahelist seotust.

 

 

7. Vajalik tehnoloogia ja tarkvara

 

  • MS Word
  • Internet
  • MS Excel

 

 

8. Vajalikud allikad ja koduleheküljed

 

 

  9.     Hindamine

  • Töölehe täitmine
  • Analüüsioskus
  • Esitlemisoskus

 

 

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.

Printable version
 
Anonymous Create an account or Log in